c'est la mission éducation de
Saines lectures
Vous trouverez ici ....
Des livres bien entendu mais aussi des liens vers des articles, des rapports, etc....
Changer le collège . . .
. . . . C'est possible.
Le Collège est le « maillon faible » de notre système éducatif. Les réformes se sont succédées sans y remédier. Trop d’élèves s’ennuient, voire décrochent, pendant que la violence s’installe et que les harcèlements se multiplient. Et combien de jeunes quittent le collège sans maîtriser les savoirs essentiels pour comprendre le monde, la société dans laquelle ils vivent, leur époque ou eux-mêmes ?
Pourtant, d’autres pratiques existent en France et dans le Monde ; elles ont montré leur efficacité. Depuis 15 ans, Jérôme Saltet et André Giordan ont pratiqué la veille pédagogique permanente. Ils ont recensé, observé, évalué d’autres expériences pédagogiques, d’autres organisations et d’autres programmes possibles. Ils ont accompagné plusieurs établissements innovants en Europe. Un projet concret en est ressorti ; écrit il y a 7 ans, il est toujours de pleine actualité.
J'apprends à apprendre au collège
Des fiches pratiques qui vont aider votre enfant à comprendre pourquoi et comment il doit apprendre telle notion du programme scolaire, mais aussi repérer les différentes manières d'y parvenir et, grâce à de courts tests, celle qui lui correspond le plus. Cet ouvrage aidera votre enfant à mieux apprendre et à mieux s'organiser, vous favoriserez son autonomie, et son désir d'apprendre l'accompagnera tout au long de sa scolarité.
J'apprends à apprendre - à l'école
50 fiches pratiques qui vont aider votre enfant à comprendre pourquoi et comment il doit apprendre telle notion du programme scolaire (les tables de multiplication, ses leçons de vocabulaire …), mais aussi repérer les différentes manières d'y parvenir et, grâce à de courts tests, celle qui lui correspond le plus. Cet ouvrage aidera votre enfant à mieux apprendre et à mieux s'organiser, vous favoriserez son autonomie, et son désir d'apprendre l'accompagnera tout au long de sa scolarité.
Un plan pour co-construire une société apprenante
François Taddei a remis le rapport « Un plan pour co-construire une société apprenante », aux ministres du Travail, de l’Éducation nationale et de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, lors de la Journée de l’innovation de l’Éducation nationale, le 4 avril 2018.
5 axes pour co-construire une société apprenante
Le rapport prône la création progressive d’un “service public de la société apprenante” pour permettre à tous d’intensifier la recherche, de faciliter l’accès de tous à la formation, aux expériences et aux résultats, et impliquer le plus grand nombre dans la conduite de projets innovants.
Il est construit autour de 5 axes et propose 30 mesures opérationnelles.
Le rapport Borloo pour la «réconciliation nationale»
Jean-Louis Borloo ex-ministre de la Ville a remis le 26 avril 2018 au Premier ministre un plan pour la «réconciliation nationale» entre la République et ses banlieues. Il y est question dans les 19 programmes proposés souvent de l'école et de l'éducation. Comme par exemple :
Programme 04 : De l’école à la « cité éducative »
Programme 08 : Un plan national pour gagner la bataille contre l’illettrisme et l’illectronisme, former aux savoirs de base
Programme 09 : 200 quartiers d’excellence numérique