
Le nouveau collège de Mantes-la-Jolie
Le contexte du projet
-L’ambition du Département des Yvelines pour la réussite du plus grand nombre
-Un projet pédagogique co‐construit avec les membres du comité de pilotage dont l’académie de Versailles est le chef de file
-L’innovation pédagogique sur la base des approches scientifiques de Jérôme Saltet et André Giordan, auteurs de « Changer le collège, c’est possible »
-L’intégration dans le réseau éducatif local, du primaire au lycée
-La requalification urbaine du Val Fourré et la fermeture de deux anciens collèges (Chénier et Cézanne)
L'Objectif
L’objectif est d’offrir un cadre optimisé pour
le développement d’une pédagogie innovante, fondée sur le désir d’apprendre et centrée sur l’acquisition, à un rythme adapté à chaque élève, des savoirs essentiels.
Une architecture au service de la pédagogie
L’architecture, l’organisation spatiale, le mobilier, le numérique... L’ensemble du programme est au service des nouveaux formats pédagogiques, en adéquation avec la réforme des collèges : l’apprentissage en autonomie et en interaction, l’organisation en équipe et le souci du bien‐être des élèves.
Les 5 piliers de l'innovation
1 - LES VALEURS CLÉS Un enseignement centré non seulement sur les savoirs, mais aussi sur le savoir‐être, le savoir‐vivre ensemble et le savoir‐apprendre
2 - LA DIFFÉRENCIATION Accompagner l’enfant en fonction de ce qu’il est et non pas du niveau général. Chaque élève doit évoluer à son rythme. Les parents sont les acteurs positifs du projet.
3 - LE DÉSIR D’APPRENDRE C’est le collège du positif. L’effort est valorisé et l’erreur fait partie du processus d’apprentissage.
4 - LE NUMÉRIQUE Un ensemble d’outils et de services innovants pour former le e‐citoyen de demain.
5 - L’OUVERTURE Un collège intégré à la vie du quartier et de la ville ; un lieu d’échanges avec les associations, les autres établissements...

PIERRE BÉDIER, PRÉSIDENT DU CONSEIL DÉPARTEMENTAL DES YVELINES
"Les années « collège » sont cruciales pour nos jeunes. Il est du devoir du Département de tirer parti d’approches et d’outils nouveaux pour offrir aux collégiens le cadre d’apprentissage le mieux adapté à la réussite du plus grand nombre. Malgré un contexte budgétaire contraint, notre collectivité maintient des investissements de haut niveau pour inventer le collège de demain."

JÉRÔME SALTET, PÉDAGOGUE
"Nous avons repris les dispositifs qui existent déjà et qui ont fait leurs preuves, en France ou ailleurs. Et, dans le cadre d’une vision globale du vivre ensemble, nous les avons intégrés pour en faire un projet cohérent."

SERGE CLÉMENT, INSPECTEUR D’ACADÉMIE
"Je me réjouis de cette initiative, du partenariat avec le Département et de la collaboration avec les équipes pédagogiques. Les Yvelines démontrent qu’elles savent aussi innover dans le domaine de l’éducation."


